陈昌文解读论语:要把教育资源倾斜给可塑之才

    子曰:“不得中行而与之,必也狂狷乎!狂者进取,狷者有所不为也。”
 
    陈昌文解读:
 
    孔子说,如果找不到尽善尽美的,任何事都做到恰到好处的人来教育,那么这个人是狂者,有进取心,心气比较高的也行,或者这个人有原则,知道有些事情不能做的也行。
 
 
    狂者进取心比较强,心气高,一心想要办大事。
 
    狷者,有原则,有所不为。
 
    作为老师,当然想找到一个完美的学生,尽善尽美,能学好,干好,举一反三,有大才。这样,老师的名气,名声也会更大。也不枉费老师一番调教之心。
 
    一个老师,最怕把自己的时间,精力浪费在一些没什么用的人身上,任您如何教育,他就是不听,不干,不做,但是好像也在听,这些人是平庸之极的人。如果您把心思都用来教育这种人了,您这一辈子算是废了。您这个老师,也不是成功的老师。一个成功的老师,首先是要挑选上好的学生的。犹如一个厨师,首先是要挑选食材的,如果食材不好,这个厨师的能力再强,做出来的食物也不会好到哪里去。
 
    所以,孔子说,如果不能找到顶级的学生来教育,那么就退而求其次,
 
    狂者也行啊。一个人狂妄,敢说大话,敢做大事,心气高,进取心就强,您教他,他就学,还想学好,这种人,好好调教,根据其想实现的目的,纠正他身上有问题的脾气,不断的辅助他,他也有可能成大事。
 
    一个狷者,有所不为,有原则,这种人靠谱,利用他的性格,让他们明白很多道理,到底什么事情可以做,什么事情不可以做,他坚守下去,在对的地方发挥他的才干,他也能有成就。
 
    总而言之,孔子教育学生,希望这个学生是个可用之才,有可取之处。若无可取之处,浪费精力在他身上,实在是浪费生命,划不来。
 
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  • 标签: 陈昌文老板社群 儒家思想 陈昌文解读论语
  • 发表日期:2020-11-07 23:18
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